Alur Tujuan Pembelajaran — Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Fase A
Alur ini diselaraskan dengan 11 ATP umbrella BSKAP 2022 (cp-atp-c/data/atp/sd/pendidikan-agama-kristen-dan-budi-pekerti/fase-A/01-bskap-2022.md oleh Veronica Hematang & Theresia Mery Sitanggang) dan urutan 12 bab di buku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SD Kelas I (BS). Kode TP PAK-1.x (Pendidikan Agama Kristen, Kelas 1) untuk ATP umbrella, plus TP detail per bab dari section "Tujuan Pembelajaran" tiap awal bab BG.
ATP Umbrella (11 TP, BSKAP 2022)
| Kode | Tujuan Pembelajaran | Elemen / Sub-elemen |
|---|---|---|
| PAK-1.1 | Memahami keistimewaan dirinya sebagai ciptaan Allah. | Allah Berkarya / Allah Pencipta |
| PAK-1.2 | Memahami kehadiran keluarga, teman, dan guru sebagai pemberian Allah. | Allah Berkarya / Allah Pencipta |
| PAK-1.3 | Memahami cara Allah memelihara dirinya melalui kehadiran keluarga. | Allah Berkarya / Allah Pemelihara |
| PAK-1.4 | Memahami cara Allah memelihara dirinya melalui kehadiran teman dan guru. | Allah Berkarya / Allah Pemelihara |
| PAK-1.5 | Memahami perbuatan merawat anggota tubuh sebagai ungkapan syukur kepada Allah. | Manusia & Nilai Kristiani / Hakikat Manusia |
| PAK-1.6 | Memahami manfaat menghargai perbedaan ketika bergaul dengan semua orang. | Manusia & Nilai Kristiani / Nilai-nilai Kristiani |
| PAK-1.7 | Menjaga kerukunan di rumah dan di sekolah. | Manusia & Nilai Kristiani / Nilai-nilai Kristiani |
| PAK-1.8 | Memahami tugas panggilan gereja untuk bersekutu, bersaksi, dan melayani. | Gereja & Masyarakat Majemuk / Tugas Panggilan Gereja |
| PAK-1.9 | Memahami manfaat menghargai keragaman suku, budaya, bangsa, dan agama di lingkungan rumah dan sekolah. | Gereja & Masyarakat Majemuk / Masyarakat Majemuk |
| PAK-1.10 | Memahami pemeliharaan Allah melalui kehadiran matahari, bulan, bintang, hujan, dan panas. | Alam & Lingkungan Hidup / Alam Ciptaan Allah |
| PAK-1.11 | Memahami manfaat merawat lingkungan sekitarnya. | Alam & Lingkungan Hidup / Tanggung Jawab Manusia Terhadap Alam |
Pemetaan Bab Kelas I (12 bab BS)
| Bab | Slug | TP Umbrella |
|---|---|---|
| 1 | aku-istimewa | PAK-1.1 |
| 2 | bersyukur-untuk-mataku | PAK-1.5 |
| 3 | mulutku-memuji-tuhan | PAK-1.5 |
| 4 | telingaku-mendengar-nasihat | PAK-1.5 |
| 5 | tanganku-untuk-menolong | PAK-1.5 |
| 6 | aku-merawat-tubuhku | PAK-1.5 |
| 7 | aku-sayang-keluargaku | PAK-1.2, PAK-1.3, PAK-1.7 |
| 8 | mengasihi-teman-dan-guru | PAK-1.2, PAK-1.4, PAK-1.6, PAK-1.7 |
| 9 | aku-rajin-ke-sekolah-minggu | PAK-1.8 |
| 10 | keragaman-agama-dan-suku | PAK-1.9 |
| 11 | bersyukur-untuk-matahari-bulan-dan-bintang | PAK-1.10 |
| 12 | merawat-tumbuhan-di-lingkungan-rumah | PAK-1.11 |
ATP ini disusun sebagai acuan alur pembelajaran di platform simu.konsep.com. Guru dapat menyesuaikan urutan dan kedalaman dengan konteks sekolah serta kebutuhan jemaat.