Alur Tujuan Pembelajaran — Pendidikan Pancasila Fase B (Kelas III–IV)
Catatan sumber: dokumen ATP BSKAP untuk Pendidikan Pancasila SD belum tersedia di paket dokumen kurikulum publik (hanya CP yang tersedia). Umbrella ATP di bawah diturunkan langsung dari wording verbatim 4 elemen CP Fase B (Pancasila, UUD NRI 1945, Bhinneka Tunggal Ika, NKRI). Indikator turunan adalah penjabaran original yang setia ke wording umbrella.
4 ATP Umbrella (per Elemen CP)
| Kode | ATP |
|---|---|
| PP-B.PS1 | Menunjukkan makna sila-sila Pancasila, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari; mengenal karakter para perumus Pancasila; menunjukkan sikap bangga menjadi anak Indonesia yang memiliki bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. |
| PP-B.UUD1 | Mengidentifikasi dan melaksanakan aturan di sekolah dan lingkungan tempat tinggal; mengidentifikasi dan melaksanakan hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah. |
| PP-B.BTI1 | Membedakan dan menghargai identitas diri, keluarga, dan teman-temannya sesuai budaya, suku bangsa, bahasa, agama dan kepercayaannya di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat. |
| PP-B.NKRI1 | Mengidentifikasi lingkungan tempat tinggal (RT, RW, desa atau kelurahan, dan kecamatan) sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia; menunjukkan sikap kerja sama dalam berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan di lingkungan tempat tinggal dan sekolah. |
Pemetaan ke Bab Kelas III
Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas III (Kemendikbud) terdiri dari 4 bab.
| Bab BS | Tema | Umbrella ATP |
|---|---|---|
| Bab 1. Aku Anak Indonesia | Identitas diri & tempat tinggal | PP-B.BTI1, PP-B.NKRI1 |
| Bab 2. Aku Patuh Aturan | Aturan di keluarga & sekolah | PP-B.UUD1 |
| Bab 3. Berbeda Itu Indah | Keberagaman budaya & agama | PP-B.BTI1 |
| Bab 4. Ayo Mengenal Pancasila | Sila Pancasila & perumus | PP-B.PS1 |
Pemetaan ke Bab Kelas IV
Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas IV (Kemendikbud) terdiri dari 4 bab.
| Bab BS | Tema | Umbrella ATP |
|---|---|---|
| Bab 1. Mengenal Lingkungan Sekitar | Wilayah administratif & kebhinekaan lokal | PP-B.NKRI1, PP-B.BTI1 |
| Bab 2. Aku Anak yang Disiplin | Kedisiplinan & aturan | PP-B.UUD1 |
| Bab 3. Kerja Sama di Lingkunganku | Gotong royong & kolaborasi | PP-B.NKRI1 |
| Bab 4. Pancasila dalam Diriku | Penerapan sila Pancasila pribadi | PP-B.PS1 |
Catatan
- Prefix kode
PP-B.x(Pendidikan Pancasila Fase B) — bedakan dariPP-A.x(Fase A),PP-C.x(Fase C). - ATP BSKAP PP SD memang tidak tersedia (hanya CP), berbeda dari mapel lain. Umbrella di sini diturunkan langsung verbatim dari wording CP per-elemen — pola sama dengan Fase A.
- Pohon Kelas III (4 bab) dan Kelas IV (4 bab) sudah lengkap dengan tag
audit_strategi: 2-improvisasi-bg-verified-paraphrase.