Alur Tujuan Pembelajaran — Seni Musik Fase A
Alur ini diselaraskan dengan 8 ATP umbrella BSKAP 2022 (cp-atp-c/data/atp/sd/seni-musik/fase-A/01-bskap-2022.md oleh Ketut Sumerjana, SD Nasima) dan urutan 4 bab di buku Panduan Guru Seni Musik SD/MI Kelas I Edisi Revisi 2023 (BG; BS K-Merdeka belum tersedia di books-library). Kode TP SM-1.x (Seni Musik, Kelas 1) untuk ATP umbrella, plus TP detail per bab dari section "1. Tujuan Pembelajaran" tiap awal bab BG.
Catatan sumber: BS Seni Musik Kelas I belum tersedia di books-library — pohon ini menggunakan BG sebagai sumber tunggal. Saat BS rilis, swap _admin.buku_ref ke BS canonical.
ATP Umbrella (8 TP, BSKAP 2022)
| Kode | Tujuan Pembelajaran | Elemen |
|---|---|---|
| SM-1.1 | Menyimak dan mengenali untuk mengimitasi bunyi. | Mengalami / Berpikir dan Bekerja Artistik |
| SM-1.2 | Mengenal dan mengimitasi bunyi musik sederhana dari unsur-unsur musik. | Mengalami |
| SM-1.3 | Menerapkan kebiasaan bermusik sederhana mulai persiapan sampai usai praktik musik. | Berpikir dan Bekerja Artistik |
| SM-1.4 | Memainkan karya musik sederhana secara artistik dan membangun. | Berpikir dan Bekerja Artistik |
| SM-1.5 | Mengenal unsur-unsur bunyi dan mengembangkan dengan imitasi bunyi musik menjadi pola baru. | Menciptakan |
| SM-1.6 | Mengenali diri sendiri dan sesama dalam memberi kesan dalam bernyanyi. | Merefleksikan |
| SM-1.7 | Mengenali diri sendiri dan sesama dalam memberi kesan dalam praktik bermain musik. | Merefleksikan |
| SM-1.8 | Menerapkan kebiasaan praktik musik yang baik baik bernyanyi maupun bermain alat musik. | Berdampak |
Pemetaan Bab Kelas I (4 bab BG)
| Bab | Slug | TP Umbrella |
|---|---|---|
| 1 | bermain-dan-bernyanyi | SM-1.1, SM-1.6 |
| 2 | tepuk-tangan-dan-entakkan-kakimu | SM-1.2, SM-1.5 |
| 3 | dengarkan-dan-bunyikan | SM-1.2, SM-1.5 |
| 4 | mari-bermain-musik | SM-1.3, SM-1.4, SM-1.6, SM-1.7, SM-1.8 |
ATP ini disusun sebagai acuan alur pembelajaran di platform simu.konsep.com. Guru dapat menyesuaikan urutan dan kedalaman dengan konteks sekolah serta minat peserta didik.