Alur Tujuan Pembelajaran — Bahasa Inggris (Wajib) Fase F
Sumber: ATP BSKAP 2023 (file: cp-atp-c/data/atp/SMA/bahasa-inggris/fase-F/02-bskap-2023.md).
ATP BSKAP 2023 untuk Bahasa Inggris (wajib) Fase F disusun per Unit per Skill dengan struktur Listening/Speaking/Reading/Viewing/Writing yang menghasilkan banyak Tujuan Pembelajaran detail. Untuk konsistensi pemetaan ke pohon kurikulum, scheme synthesized ING-F.x dipakai sebagai umbrella berdasarkan kombinasi genre teks + fokus skill:
Daftar ATP (Synthesized Umbrella)
| Kode | ATP | Genre Fokus |
|---|---|---|
| ING-F.1 | Memahami dan memproduksi teks transactional conversation lisan & tulisan multimodal (stating opinions, agreeing, disagreeing, defending opinion) untuk berdiskusi tentang isu kontekstual. | Transactional conversation, social media |
| ING-F.2 | Memahami dan memproduksi teks descriptive lisan & tulisan tentang tempat/lingkungan dengan menggunakan vocabulary panca indra dan adjective phrases. | Descriptive |
| ING-F.3 | Memahami dan memproduksi teks analytical exposition tentang gaya hidup, kesehatan, dan isu sosial dengan menggunakan conjunctions yang tepat. | Analytical exposition |
| ING-F.4 | Memahami dan memproduksi teks narrative tentang tokoh/peristiwa dengan past tense yang benar (linear narrative). | Narrative |
| ING-F.5 | Memahami dan memproduksi teks procedure tentang langkah-langkah praktis (mis. personal money management) dengan generic structure yang benar. | Procedure |
| ING-F.6 | Mengomunikasikan ide secara lisan dan tulisan dalam konteks media sosial / digital literacies dengan multimodal text yang interaktif (subject questions, transitional words, social media post). | Multimodal / digital |
| ING-F.7 | Memahami dan memproduksi teks argumentative tentang isu fintech/sosial (mis. e-money) dengan vocabulary, conjunctions, beserta generic structure yang tepat. | Argumentative |
| ING-F.8 | Memahami dan memproduksi teks hortatory exposition tentang norma berinteraksi di dunia digital (mis. netiquette) dengan modal verbs serta rekomendasi yang tepat. | Hortatory exposition |
| ING-F.9 | Memahami dan memproduksi teks discussion tentang isu lingkungan/sosial (mis. carbon footprint) dengan struktur for-against opinions yang seimbang. | Discussion |
Pemetaan ke Bab BS Kelas XI
Buku Siswa Kelas XI Bahasa Inggris (wajib) "English for Change" (2022, Penulis: Puji Astuti dkk., ISBN 978-602-427-944-8) terdiri dari 5 unit dengan kombinasi genre teks.
| Bab BS | Topik / Genre | ATP fokus |
|---|---|---|
| Bab 1. Digital Literacies and My Identities | Transactional conversation + social media (subject questions, multimodal text) | ING-F.1, ING-F.6 |
| Bab 2. Love Your Environment | Descriptive text tentang sampah/lingkungan (panca indra, adjective phrases) | ING-F.2 |
| Bab 3. Healthy Life for a Healthy Future | Analytical exposition tentang gaya hidup sehat | ING-F.3 |
| Bab 4. Indonesian Environmental Figures | Narrative tentang tokoh lingkungan (past tense, linear narrative) | ING-F.4 |
| Bab 5. Personal Money Management | Procedure text tentang manajemen keuangan personal | ING-F.5 |
Catatan
- Prefix kode
ING-F.x(Bahasa Inggris wajib Fase F) — bedakan dariINGTL-F.x(Tingkat Lanjut Fase F),ING-D.x(BIN wajib SMP),ING-10.x(BIN wajib SMA X),ING-A.x(BIN wajib SD). - ATP BSKAP 2023 (Penyusun: 6 orang termasuk Winy Mustikasari, Wahyu Puji Lestari, Ismi Fajarsih, Rani Nurhayati, Lesi Leo Puspitasari) memuat TP detail per Unit per Skill — pohon kurikulum hanya menggunakan umbrella di atas; LO detail per skill tertulis di tp_narrative tiap bab.
Pemetaan ke Bab BS Kelas XII
Buku Siswa Kelas XII Bahasa Inggris (wajib) "Life Today" terdiri dari 4 unit dengan 4 genre teks berbeda.
| Bab BS | Topik / Genre | ATP fokus |
|---|---|---|
| Bab 1. Narrative Text: The Story of a Friendly Future | Narrative bertema renewable energy (orientation, complication, resolution; past tense) | ING-F.4 |
| Bab 2. Argumentative Text: E-Money | Argumentative bertema fintech (thesis, arguments, reiteration; konjungsi argumentatif) | ING-F.7 |
| Bab 3. Hortatory Exposition: Netiquette | Hortatory exposition bertema etika berinternet (thesis, arguments, recommendation; modal verbs) | ING-F.8 |
| Bab 4. Discussion Text: Carbon Footprints | Discussion bertema jejak karbon (issue, supporting, opposing, conclusion; opini for-against) | ING-F.9 |