Alur Tujuan Pembelajaran — Biologi Fase F
Kode TP:
- B = Pemahaman Biologi
- K = Keterampilan Proses
Kelas XI
| Kode | Tujuan Pembelajaran | Elemen | Bab Terkait |
|---|---|---|---|
| B1 | Menjelaskan struktur dan fungsi komponen sel (membran, sitoplasma, organel) serta peran masing-masing | Pemahaman | menjelajah-sel |
| B2 | Menganalisis mekanisme pergerakan zat melalui membran sel: difusi, osmosis, dan transpor aktif | Pemahaman | pergerakan-zat-melalui-membran-sel |
| B3 | Menjelaskan proses pengaturan pada tumbuhan: peran hormon, respons terhadap rangsang (tropisme, nasti) | Pemahaman | proses-pengaturan-pada-tumbuhan |
| B4 | Menganalisis sistem transpor dan pertukaran zat pada manusia (darah, respirasi, ekskresi) | Pemahaman | transpor-dan-pertukaran-zat-pada-manusia |
| B5 | Menjelaskan mekanisme sistem pertahanan tubuh (imun bawaan dan adaptif) terhadap penyakit | Pemahaman | sistem-pertahanan-tubuh-terhadap-penyakit |
| B6 | Menganalisis sistem gerak dan mobilitas pada manusia (tulang, otot, sendi) beserta gangguannya | Pemahaman | mobilitas-pada-manusia |
| B7 | Menjelaskan peran hormon dalam reproduksi manusia, termasuk siklus menstruasi dan kehamilan | Pemahaman | hormon-dalam-reproduksi-manusia |
| B8 | Menganalisis tahapan tumbuh kembang makhluk hidup dari zigot sampai dewasa | Pemahaman | tumbuh-kembang-makhluk-hidup |
| K1 | Merancang dan menjalankan investigasi sederhana, mencatat data, menyajikan hasil | Keterampilan | (semua bab) |
Kelas XII
Fokus: bioproses tingkat sel & molekuler (enzim, metabolisme), pewarisan sifat dan genetika, evolusi sebagai kerangka pemersatu biologi, dan aplikasi bioteknologi.
Semester 1
| Kode | Tujuan Pembelajaran | Tema | Bab Terkait |
|---|---|---|---|
| B-XII-1 | Menjelaskan sifat enzim sebagai biokatalisator dan komponen penyusunnya | Pemahaman | enzim-dan-metabolisme |
| B-XII-2 | Menganalisis pengaruh suhu, pH, dan konsentrasi terhadap kecepatan reaksi enzim | Pemahaman | enzim-dan-metabolisme |
| B-XII-3 | Menjelaskan tahapan respirasi seluler aerob dan anaerob | Pemahaman | enzim-dan-metabolisme |
| B-XII-4 | Menganalisis tahapan fotosintesis (reaksi terang & siklus Calvin) | Pemahaman | enzim-dan-metabolisme |
| B-XII-5 | Menjelaskan struktur DNA, RNA, dan ekspresi gen | Pemahaman | genetik-dan-pewarisan-sifat |
| B-XII-6 | Menerapkan hukum Mendel I & II pada persilangan monohibrid dan dihibrid | Pemahaman | genetik-dan-pewarisan-sifat |
| B-XII-7 | Menganalisis pewarisan sex-linked, golongan darah ABO/Rhesus | Pemahaman | genetik-dan-pewarisan-sifat |
| B-XII-8 | Menjelaskan kelainan genetik dan dasar rekayasa genetika | Pemahaman | genetik-dan-pewarisan-sifat |
Semester 2
| Kode | Tujuan Pembelajaran | Tema | Bab Terkait |
|---|---|---|---|
| B-XII-9 | Membandingkan teori evolusi Lamarck, Darwin, dan sintesis modern | Pemahaman | evolusi |
| B-XII-10 | Menjelaskan mekanisme seleksi alam dan bukti-bukti evolusi | Pemahaman | evolusi |
| B-XII-11 | Menjelaskan konsep spesiasi dan mengevaluasi gagasan baru evolusi | Pemahaman | evolusi |
| B-XII-12 | Membedakan bioteknologi konvensional dan modern | Pemahaman | inovasi-bioteknologi |
| B-XII-13 | Menjelaskan tahapan rekayasa genetika dan aplikasinya | Pemahaman | inovasi-bioteknologi |
| B-XII-14 | Mengevaluasi dampak sosial dan etika bioteknologi modern | Pemahaman | inovasi-bioteknologi |
| K2 | Merancang produk/proyek bioteknologi sederhana sebagai aplikasi konsep | Keterampilan | inovasi-bioteknologi |
ATP ini disusun sebagai acuan alur pembelajaran di platform simu.konsep.com. Guru dapat menyesuaikan dengan konteks sekolah.