Alur Tujuan Pembelajaran — Informatika Fase E
Alur ini merujuk pada CP Informatika Fase E (Kurikulum Merdeka) dan diselaraskan dengan urutan bab di buku Informatika SMA Kelas X (BS Edisi Revisi, Pusat Perbukuan Kemendikbudristek). Catatan: BG resmi K-Merdeka untuk Informatika SMA Kelas X belum tersedia di books-library — TP per bab di-derive dari section "Tujuan Pembelajaran" dan struktur subbab di BS. Kode TP merujuk pada elemen CP:
- BK = Berpikir Komputasional
- TIK = Teknologi Informasi & Komunikasi
- SK = Sistem Komputer
- JKI = Jaringan Komputer & Internet
- AD = Analisis Data
- AP = Algoritma & Pemrograman
- DSI = Dampak Sosial Informatika
- PLB = Praktik Lintas Bidang
Kelas X
| Kode | Tujuan Pembelajaran | Elemen | Bab Terkait |
|---|---|---|---|
| AD-10.1 | Melakukan pencarian informasi secara efektif dengan variabel pencarian yang lebih banyak | Analisis Data | data-informasi-dan-validasinya |
| AD-10.2 | Mengoleksi data dari berbagai sumber, baik secara manual maupun otomatis (termasuk web scraping) | Analisis Data | data-informasi-dan-validasinya |
| AD-10.3 | Memilah fakta dan bukan fakta dengan menerapkan ekosistem periksa fakta | Analisis Data | data-informasi-dan-validasinya |
| AD-10.4 | Mengevaluasi validitas data dan sumber datanya melalui teknik membaca lateral | Analisis Data | data-informasi-dan-validasinya |
| BK-10.1 | Mengenal algoritma dan pemrograman serta merepresentasikan algoritma dalam bentuk diagram alir dan pseudokode | Berpikir Komputasional | algoritma-dan-struktur-data |
| AP-10.1 | Membuat program sesuai struktur kendali: sekuensial, percabangan, dan perulangan | Algoritma & Pemrograman | algoritma-dan-struktur-data |
| AP-10.2 | Memilih algoritma yang tepat untuk masalah di kehidupan nyata | Algoritma & Pemrograman | algoritma-dan-struktur-data |
| AP-10.3 | Memilih struktur data yang tepat untuk masalah di kehidupan nyata | Algoritma & Pemrograman | algoritma-dan-struktur-data |
| SK-10.1 | Memahami sistem komputer: peran CPU, sistem operasi, dan prosedur komputer bekerja (input-proses-output, arsitektur Von Neumann) | Sistem Komputer | teknologi-dan-budaya-digital |
| TIK-10.1 | Melakukan otomatisasi pekerjaan dengan perangkat lunak perkantoran (mail merge, formula, fitur lanjut pengolah kata/angka/presentasi) | TIK | teknologi-dan-budaya-digital |
| TIK-10.2 | Memproses dokumen menggunakan fitur lanjut perangkat lunak perkantoran | TIK | teknologi-dan-budaya-digital |
| DSI-10.1 | Memahami budaya baru di era Informatika: hak kekayaan intelektual, lisensi perangkat lunak, dampak teknologi terhadap aspek hukum, ekonomi, lingkungan, dan sosial | Dampak Sosial Informatika | teknologi-dan-budaya-digital |
| DSI-10.2 | Mengenal budaya karier dan beragam sertifikasi di bidang Informatika | Dampak Sosial Informatika | teknologi-dan-budaya-digital |
| JKI-10.1 | Menerapkan konektivitas jaringan komputer dan internet melalui jaringan kabel maupun nirkabel (Wi-Fi, Bluetooth) | Jaringan Komputer & Internet | keamanan-dan-manajemen-informasi |
| AD-10.5 | Menerapkan proteksi data di internet dengan enkripsi dasar pada saat penyambungan perangkat ke jaringan lokal maupun internet | Analisis Data | keamanan-dan-manajemen-informasi |
| AD-10.6 | Meningkatkan keamanan informasi melalui kata sandi kuat, manajer kata sandi, autentikasi, dan konfigurasi keamanan | Analisis Data | keamanan-dan-manajemen-informasi |
ATP ini disusun mengacu pada section "Tujuan Pembelajaran" dan struktur subbab di BS Informatika SMA Kelas X (Edisi Revisi). Guru dapat menyesuaikan urutan dan kedalaman dengan konteks sekolah.