Alur Tujuan Pembelajaran — Matematika Fase F (Kelas XI–XII)
ATP BSKAP Matematika Fase F memuat 14 ATP umbrella lintas elemen (Bilangan; Aljabar; Geometri; Analisis Data dan Peluang) untuk pembelajaran 2 tahun di Kelas XI–XII. Materi kalkulus dasar dan vektor lanjut ada di mata pelajaran Matematika Tingkat Lanjut (terpisah).
14 ATP Umbrella
Elemen Bilangan
| Kode | ATP Umbrella |
|---|---|
| M-F.1 | Memodelkan pinjaman dan investasi dengan bunga majemuk dan anuitas. |
| M-F.2 | Menyelidiki (secara numerik atau grafis) pengaruh masing-masing parameter (suku bunga, periode pembayaran) dalam model pinjaman dan investasi. |
Elemen Aljabar
| Kode | ATP Umbrella |
|---|---|
| M-F.3 | Menyatakan data dalam bentuk matriks. |
| M-F.4 | Menentukan fungsi komposisi untuk memodelkan situasi dunia nyata menggunakan fungsi yang sesuai (linear, kuadrat dan eksponensial). |
| M-F.5 | Menentukan fungsi invers untuk memodelkan situasi dunia nyata menggunakan fungsi yang sesuai (linear, kuadrat dan eksponensial). |
| M-F.6 | Menentukan transformasi fungsi untuk memodelkan situasi dunia nyata menggunakan fungsi yang sesuai (linear, kuadrat dan eksponensial). |
Elemen Geometri
| Kode | ATP Umbrella |
|---|---|
| M-F.7 | Menerapkan teorema tentang lingkaran untuk menyelesaikan masalah (lokasi posisi pada permukaan bumi). |
| M-F.8 | Menentukan panjang busur dan luas juring lingkaran untuk menyelesaikan masalah (jarak antara dua tempat di bumi). |
Elemen Analisis Data dan Peluang
| Kode | ATP Umbrella |
|---|---|
| M-F.9 | Melakukan proses penyelidikan statistika untuk data bivariat. |
| M-F.10 | Mengidentifikasi dan menjelaskan asosiasi antara dua variabel kategorikal (kualitatif) dan antara dua variabel numerikal (kuantitatif). |
| M-F.11 | Memperkirakan model linear terbaik (best fit) pada data numerikal (kuantitatif). |
| M-F.12 | Membedakan hubungan asosiasi dan sebab-akibat. |
| M-F.13 | Memahami konsep peluang bersyarat menggunakan konsep permutasi dan kombinasi. |
| M-F.14 | Memahami konsep kejadian yang saling bebas menggunakan konsep permutasi dan kombinasi. |
Pemetaan ke Bab
Kelas XI
| Bab | Umbrella ATP |
|---|---|
| Lingkaran | M-F.7 |
| Komposisi Fungsi dan Fungsi Invers | M-F.4 + M-F.5 |
| Statistika | M-F.9 + M-F.10 + M-F.11 + M-F.12 |
Kelas XII
| Bab | Umbrella ATP |
|---|---|
| Busur dan Juring Lingkaran | M-F.8 |
| Transformasi Fungsi | M-F.6 |
| Kombinatorik | M-F.13 + M-F.14 |
Struktur kode TP per bab:
M-F.x(umbrella) — entry pertama ditp_codesper umbrella; wording dikutip apa adanya dari dokumen ATP.M-F.x.y(indikator turunan) — mengikuti umbrella di array; wording dirumuskan original setia ke umbrella.
Catatan
- M-F.1 (anuitas/bunga majemuk) dan M-F.2 (parameter pinjaman/investasi) tidak terpetakan ke bab pohon saat ini — materi terkait dapat masuk ke pengayaan finansial atau diintegrasikan saat bab Barisan dan Deret di Fase E sebelumnya.
- M-F.3 (matriks) tidak punya bab dedicated di pohon — pengenalan matriks bisa dipakai sebagai tools pendukung pada bab statistika atau transformasi fungsi.
- Bab Statistika paling broad — span 4 umbrella (M-F.9, M-F.10, M-F.11, M-F.12) untuk seluruh proses penyelidikan statistika data bivariat.
- Bab Kombinatorik menggabungkan dua umbrella peluang (M-F.13 bersyarat + M-F.14 saling bebas).
Sumber: dokumen ATP BSKAP 2024 untuk Matematika Fase F (Kemendikdasmen). Daftar 14 ATP umbrella dikutip apa adanya dari dokumen kurikulum publik. Indikator turunan (M-F.x.y) merupakan penjabaran lebih konkret dari ATP umbrella tersebut.