Kembali ke Kurikulum

Alur Tujuan Pembelajaran — Pendidikan Pancasila Fase D

Alur ini merujuk pada CP Pendidikan Pancasila Fase D dan diselaraskan dengan urutan bab di buku Pendidikan Pancasila SMP Kelas VII (Edisi Revisi). Kode TP:

  • PS = Pancasila
  • UUD = Undang-Undang Dasar NRI 1945
  • BTI = Bhinneka Tunggal Ika
  • NKRI = Negara Kesatuan Republik Indonesia

Kelas VII

Kode Tujuan Pembelajaran Elemen Bab Terkait
PS-7.1 Memahami sejarah kelahiran Pancasila: sidang BPUPKI, pidato 1 Juni 1945, Piagam Jakarta Pancasila sejarah-kelahiran-pancasila
PS-7.2 Memahami kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, ideologi, dan pandangan hidup Pancasila sejarah-kelahiran-pancasila
PS-7.3 Menerapkan nilai-nilai Pancasila (5 sila) dalam kehidupan sehari-hari Pancasila penerapan-nilai-nilai-pancasila
PS-7.4 Menganalisis penerapan Pancasila di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat Pancasila penerapan-nilai-nilai-pancasila
UUD-7.1 Memahami konsep norma dan aturan dalam kehidupan bermasyarakat & bernegara UUD NRI 1945 patuh-terhadap-norma
UUD-7.2 Menerapkan kepatuhan terhadap norma agama, kesusilaan, kesopanan, hukum UUD NRI 1945 patuh-terhadap-norma
BTI-7.1 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras, antargolongan di Indonesia Bhinneka Tunggal Ika keberagaman-bangsa-indonesia-dalam-bingkai-bhinneka-tunggal-ika
BTI-7.2 Memahami semangat Bhinneka Tunggal Ika dan toleransi antar kelompok Bhinneka Tunggal Ika keberagaman-bangsa-indonesia-dalam-bingkai-bhinneka-tunggal-ika
NKRI-7.1 Mengidentifikasi wilayah NKRI: darat, laut, udara, batas wilayah NKRI wilayah-negara-kesatuan-republik-indonesia
NKRI-7.2 Memahami konsep wawasan nusantara dan peran setiap warga menjaga keutuhan NKRI NKRI wilayah-negara-kesatuan-republik-indonesia

ATP ini disusun sebagai acuan alur pembelajaran di platform simu.konsep.com. Kelas VIII dan IX akan dilengkapi setelah konten buku terkait tersedia. Guru dapat menyesuaikan urutan dan kedalaman dengan konteks sekolah.