Kembali ke Kurikulum

Taman Nasional dan Situs Warisan Dunia

Tema geografi konservasi Indonesia (mis. Komodo, Lorentz, Borobudur). Mengupas ciri objek dari teks deskriptif non fiksi, menulis hasil pengamatan tempat, beserta menjelaskan hubungan sebab-akibat pelestarian.

Tujuan Pembelajaran (6)
  • BIN-C.1Membaca dan menganalisis informasi dengan mengidentifikasi ciri objek, urutan proses kejadian dan nilai-nilai dari buku atau teks non fiksi.
  • BIN-C.1.1Memetakan ciri objek geografis beserta keunikan ekosistem dari teks non fiksi tentang taman nasional Indonesia.
  • BIN-C.6Mampu membaca hasil pengamatan dan menulis berbagai teks berdasarkan gagasan, hasil pengamatan, pengalaman, dan imajinasi.
  • BIN-C.6.1Menggubah laporan singkat dari hasil riset (online atau buku) tentang satu taman nasional pilihan.
  • BIN-C.9Menuliskan hasil pengamatan yang menjelaskan hubungan kausalitas (sebab akibat) dan menyampaikan informasi secara lisan untuk tujuan meyakinkan pembaca.
  • BIN-C.9.1Memaparkan hubungan sebab-akibat antara perilaku manusia dengan kelestarian situs warisan pada teks eksplanasi.
Konten untuk tab ini belum tersedia.