Kembali ke Kurikulum

Ini Khas Daerahku

Hubungan bentang alam daerah tempat tinggal dengan keanekaragaman hayati, sumber daya alam, mata pencaharian, profesi masyarakat, dan upaya pelestariannya.

Tujuan Pembelajaran (4)
  • IPAS-B.PI10Memahami konsep keanekaragaman hayati, keragaman budaya, kearifan lokal, sejarah keluarga dan masyarakat tempat tinggalnya, dan upaya pelestariannya.
  • IPAS-B.PI10.1Mengidentifikasi keanekaragaman hayati dan sumber daya alam di daerah tempat tinggal.
  • IPAS-B.PI10.2Menganalisis hubungan bentang alam daerah dengan keanekaragaman hayati, sumber daya alam, mata pencaharian, dan profesi masyarakat sekitarnya.
  • IPAS-B.PI10.3Mengomunikasikan potensi khas daerah dan gagasan pelestariannya kepada teman dan keluarga.

Ini Khas Daerahku

Setiap daerah memiliki ciri yang membuatnya berbeda. Ada daerah yang dekat laut, ada yang berada di dataran tinggi, ada yang dialiri sungai, dan ada juga yang dikelilingi sawah atau hutan. Perbedaan bentang alam ini memengaruhi tumbuhan, hewan, sumber daya alam, pekerjaan masyarakat, dan kebiasaan hidup sehari-hari.

Peta konsep Ini Khas Daerahku

Di bab ini, kamu akan belajar melihat hubungan antara daerah tempat tinggal dan kehidupan masyarakatnya. Kamu akan mengamati hal-hal yang ada di sekitarmu, mengumpulkan informasi, lalu menjelaskan mengapa daerahmu memiliki kekhasan tertentu.

Di bab ini, kamu akan belajar:

  1. mengenali keanekaragaman hayati di lingkungan sekitar;
  2. membedakan sumber daya alam hayati, nonhayati, dan sifat ketersediaannya;
  3. menjelaskan hubungan bentang alam dengan sumber daya alam;
  4. menghubungkan potensi daerah dengan mata pencaharian dan profesi masyarakat;
  5. menyusun informasi tentang potensi khas daerah;
  6. membuat gagasan sederhana untuk menjaga sumber daya dan kekhasan daerah.

Pertanyaan pemantik:

  1. Apa yang mudah ditemukan di daerahmu, tetapi sulit ditemukan di daerah lain?
  2. Mengapa daerah pantai, dataran rendah, dan dataran tinggi memiliki potensi yang berbeda?
  3. Bagaimana bentang alam memengaruhi pekerjaan masyarakat?
  4. Apa yang dapat kamu lakukan agar kekhasan daerah tetap terjaga?