Kembali ke Kurikulum

Daerahku yang Bersejarah

Sejarah perjuangan para pahlawan di lingkungan sekitar tempat tinggal, peristiwa bersejarah daerah, dan nilai-nilai keteladanan.

Tujuan Pembelajaran (4)
  • IPAS-C.PI7Mengomunikasikan hasil penyelidikan tentang sejarah perjuangan para pahlawan di lingkungan sekitar tempat tinggal.
  • IPAS-C.PI7.1Menelusuri riwayat daerah lewat aneka peninggalan sejarah dan warisan budaya.
  • IPAS-C.PI7.2Menemukan keterkaitan sejarah daerah dengan kehidupan masyarakat di masa sekarang.
  • IPAS-C.PI7.3Mengomunikasikan hasil penyelidikan tentang sejarah perjuangan pahlawan lokal.

Daerahku yang Bersejarah

Setiap daerah memiliki cerita masa lalu. Ada daerah yang dikenal karena perjuangan pahlawan, bangunan tua, tradisi, benda peninggalan, tempat bersejarah, atau kisah masyarakat yang diwariskan dari generasi ke generasi.

Pada bab ini, kamu akan belajar menelusuri sejarah daerah melalui sumber sejarah, membuat lini masa sederhana, mengenal pahlawan lokal, dan mengomunikasikan hasil penyelidikan dengan cara yang menarik.

Peta konsep Daerahku yang Bersejarah

Mempelajari sejarah daerah tidak hanya berarti mengingat tanggal. Kita juga belajar memahami perjuangan, perubahan kehidupan masyarakat, dan nilai keteladanan yang dapat dilakukan dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran

Setelah belajar bab ini, kamu diharapkan dapat:

  1. Menjelaskan arti sejarah daerah dan manfaat mempelajarinya.
  2. Menyebutkan contoh sumber sejarah di lingkungan sekitar.
  3. Menelusuri riwayat daerah melalui peninggalan sejarah dan warisan budaya.
  4. Membuat lini masa sederhana tentang peristiwa bersejarah daerah.
  5. Menjelaskan keterkaitan sejarah daerah dengan kehidupan masyarakat masa kini.
  6. Menjelaskan nilai keteladanan dari pahlawan atau tokoh lokal.
  7. Mengomunikasikan hasil penyelidikan sejarah daerah melalui tulisan, poster, cerita, atau presentasi.

Pertanyaan Pemantik

  • Tempat bersejarah apa yang ada di daerahmu?
  • Siapa tokoh atau pahlawan lokal yang pernah kamu dengar?
  • Bagaimana cara mengetahui apakah sebuah cerita sejarah dapat dipercaya?
  • Nilai baik apa yang dapat kita teladani dari perjuangan tokoh daerah?