Kembali ke Kurikulum

Membilang sampai 20

Memperluas pengenalan bilangan dari 10 ke 20, lambang bilangan, perbandingan & urutan, serta komposisi-dekomposisi bilangan.

Tujuan Pembelajaran (6)
  • M-A.1Menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100.
  • M-A.1.1Mengenal bilangan cacah dari 11 sampai 20 melalui benda konkret.
  • M-A.2Membaca dan menulis lambang bilangan sampai dengan 100.
  • M-A.2.1Membaca dan menulis lambang bilangan dari 11 sampai 20.
  • M-A.6Melakukan komposisi (menyusun) bilangan.
  • M-A.7Melakukan dekomposisi (mengurai) bilangan.

Membilang sampai 20

Setelah mengenal bilangan sampai 10, kita dapat melanjutkan membilang sampai 20.

Bilangan 11 sampai 20 sering muncul saat menghitung mainan, kelereng, pensil, buku, atau benda lain di sekitar kita.

Pada bab ini, kamu belajar menghitung, membaca, dan menulis bilangan 11 sampai 20. Kamu juga belajar menghitung maju dan mundur, mengenal puluhan dan satuan, serta membandingkan dan mengurutkan bilangan.

Peta konsep membilang sampai 20

Gambar: membilang sampai 20 dipelajari melalui bilangan 11-20, puluhan-satuan, urutan, serta membandingkan dan mengurutkan bilangan.

Setelah belajar bab ini, kamu diharapkan mampu:

  1. Menghitung banyak benda dari 11 sampai 20.
  2. Membaca lambang bilangan dari 11 sampai 20.
  3. Menulis lambang bilangan dari 11 sampai 20.
  4. Memperkirakan banyak benda sampai 20, lalu membuktikannya dengan menghitung.
  5. Menghitung maju sampai 20.
  6. Menghitung mundur dari 20.
  7. Menunjukkan nilai tempat puluhan dan satuan.
  8. Menyusun dan mengurai bilangan 11 sampai 20.
  9. Menemukan pasangan bilangan sederhana.
  10. Membandingkan dua bilangan.
  11. Mengurutkan beberapa bilangan.

Kunci belajar bab ini adalah menghitung dengan tertib, melihat kelompok 10, lalu memperhatikan puluhan dan satuan.