Kembali ke Kurikulum

Pengurangan sampai 10

Operasi pengurangan menggunakan benda-benda konkret untuk bilangan sampai 10, makna simbol "=" pada pengurangan, dan kalimat matematika sederhana.

Tujuan Pembelajaran (5)
  • M-A.9Melakukan operasi pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20.
  • M-A.9.1Melakukan operasi pengurangan menggunakan benda-benda konkret untuk bilangan sampai 10.
  • M-A.9.2Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan pengurangan.
  • M-A.10Menunjukkan pemahaman makna simbol matematika "=" dalam suatu kalimat matematika yang terkait dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 20 menggunakan gambar.
  • M-A.10.1Memahami makna simbol "=" pada kalimat matematika pengurangan sampai 10.

Pengurangan sampai 10

Pengurangan membantu kita mengetahui banyak benda yang tersisa setelah sebagian benda diambil, dimakan, pergi, pecah, atau dipindahkan.

Contoh sederhana:

  • Ada 6 kue.
  • Upe memakan 1 kue.
  • Sisa kue ada 5.

Cerita itu dapat ditulis menjadi 6 - 1 = 5.

Peta konsep pengurangan sampai 10

Gambar: pengurangan dipelajari dari cerita, simbol, strategi menghitung, hubungan dengan penjumlahan, dan soal cerita.

Pada bab ini, kamu belajar:

  1. Menunjukkan pengurangan dengan benda konkret.
  2. Menulis kalimat matematika pengurangan sampai 10.
  3. Membaca simbol - sebagai dikurangi.
  4. Memahami simbol = sebagai sama dengan atau hasilnya.
  5. Mengurangkan dengan cara mengambil sebagian benda.
  6. Menggunakan cara menghitung mundur.
  7. Mengurangkan dari 10 dengan bingkai 10.
  8. Menjelaskan hubungan penjumlahan dan pengurangan.
  9. Menyelesaikan soal cerita pengurangan satu langkah.

Kunci belajar bab ini adalah melihat banyak mula-mula, menentukan bagian yang diambil, menghitung sisa, lalu mengecek jawaban.