Kembali ke Kurikulum

Penjumlahan dan Pengurangan sampai dengan 20

Penjumlahan dan pengurangan dengan hasil/nilai sampai 20. Mengenal teknik menyimpan dan meminjam secara intuitif. Memahami simbol '=' sebagai keseimbangan kalimat matematika sederhana.

Tujuan Pembelajaran (2)
  • B10Melakukan penjumlahan bilangan cacah dengan hasil sampai 20.
  • A1Melakukan pengurangan bilangan cacah dengan hasil sampai 20.
  • Menyelesaikan kalimat matematika sederhana dengan tanda '=' (mis. 7 + 5 = ?, atau ? + 4 = 12).
  • Memahami simbol '=' sebagai keseimbangan: sisi kiri = sisi kanan.
Konten untuk tab ini belum tersedia.