Kembali ke Kurikulum

Penjumlahan sampai 10

Operasi penjumlahan menggunakan benda-benda konkret untuk bilangan sampai 10, makna simbol "=", dan kalimat matematika sederhana.

Tujuan Pembelajaran (5)
  • M-A.8Melakukan operasi penjumlahan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20.
  • M-A.8.1Melakukan operasi penjumlahan menggunakan benda-benda konkret untuk bilangan sampai 10.
  • M-A.8.2Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan.
  • M-A.10Menunjukkan pemahaman makna simbol matematika "=" dalam suatu kalimat matematika yang terkait dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 20 menggunakan gambar.
  • M-A.10.1Memahami makna simbol "=" pada kalimat matematika penjumlahan sampai 10.

Penjumlahan sampai 10

Penjumlahan membantu kita mengetahui banyak benda setelah dua kelompok digabungkan.

Contoh sederhana:

  • Ada 4 anak bermain.
  • Datang lagi 2 anak.
  • Sekarang ada 6 anak.

Cerita itu dapat ditulis menjadi 4 + 2 = 6.

Peta konsep penjumlahan sampai 10

Gambar: penjumlahan dipelajari dari cerita, simbol, strategi menghitung, dan soal cerita.

Pada bab ini, kamu belajar:

  1. Menunjukkan penjumlahan dengan benda konkret.
  2. Menulis kalimat matematika penjumlahan sampai 10.
  3. Membaca simbol + sebagai ditambah.
  4. Memahami simbol = sebagai sama dengan atau hasilnya.
  5. Menjumlahkan dengan beberapa strategi.
  6. Menggunakan cara menghitung maju.
  7. Menemukan pasangan bilangan yang hasilnya 10.
  8. Menyelesaikan soal cerita penjumlahan satu langkah.

Kunci belajar bab ini adalah menggabungkan, menghitung, menulis kalimat matematika, lalu memeriksa kembali hasilnya.