Kembali ke Kurikulum

Ayo Membilang sampai dengan 100

Membilang dan menulis bilangan sampai 100, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta komposisi-dekomposisi bilangan.

Tujuan Pembelajaran (12)
  • M-A.1Menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100.
  • M-A.1.1Menunjukkan intuisi bilangan cacah sampai 100.
  • M-A.2Membaca dan menulis lambang bilangan sampai dengan 100.
  • M-A.2.1Membaca dan menulis lambang bilangan sampai 100.
  • M-A.3Menentukan nilai tempat sampai dengan 100.
  • M-A.3.1Menentukan nilai tempat (puluhan-satuan) bilangan sampai 100.
  • M-A.4Membandingkan 2 bilangan sampai dengan 100.
  • M-A.4.1Membandingkan 2 bilangan sampai 100 (lebih besar, lebih kecil, sama).
  • M-A.5Mengurutkan bilangan sampai dengan 100.
  • M-A.5.1Mengurutkan bilangan sampai 100.
  • M-A.6Melakukan komposisi (menyusun) bilangan.
  • M-A.7Melakukan dekomposisi (mengurai) bilangan.

Ayo Membilang sampai dengan 100

Kamu sudah belajar membilang sampai 50. Sekarang, kamu akan memperluas pemahaman bilangan sampai 100.

Bilangan sampai 100 dapat dipahami dengan kelompok puluhan dan satuan. Cara ini membantu kita menghitung benda yang banyak, membaca dan menulis bilangan, membandingkan bilangan, mengurutkan bilangan, serta menyusun dan mengurai bilangan.

Peta konsep membilang sampai 100

Tujuan Pembelajaran

Setelah belajar bab ini, kamu diharapkan dapat:

  1. Membilang maju dan mundur sampai 100.
  2. Menghitung banyak benda sampai 100.
  3. Membaca lambang bilangan sampai 100.
  4. Menulis lambang bilangan sampai 100.
  5. Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan.
  6. Menyusun bilangan dari puluhan dan satuan.
  7. Mengurai bilangan menjadi puluhan dan satuan.
  8. Membandingkan dua bilangan sampai 100.
  9. Mengurutkan beberapa bilangan sampai 100.
  10. Menggunakan garis bilangan untuk melihat bilangan yang lebih besar atau lebih kecil.

Pertanyaan Pemantik

Amati benda di sekitarmu.

  • Bagaimana cara menghitung benda yang jumlahnya lebih dari 50?
  • Mengapa 65 lebih besar dari 56?
  • Apa arti angka 9 pada bilangan 92?

Pada bab ini, kamu akan belajar bahwa letak angka dalam bilangan menentukan nilainya.