Kalimat Matematika

Kalimat Matematika

Kalimat matematika adalah kalimat yang menggunakan bilangan dan tanda operasi, seperti tambah, kurang, dan sama dengan. Kalimat matematika dapat membantu kita menuliskan masalah sehari-hari dengan lebih singkat.

Pada bab ini, kamu akan belajar mencari nilai yang belum diketahui dalam kalimat matematika. Nilai yang belum diketahui dapat ditulis dengan kotak, lingkaran, atau titik-titik.

Tujuan Pembelajaran

Setelah belajar bab ini, kamu diharapkan dapat:

1. Mengenali kalimat matematika penjumlahan dan pengurangan.
2. Menentukan bagian yang sudah diketahui.
3. Menentukan nilai yang belum diketahui.
4. Mengisi kotak kosong pada kalimat penjumlahan sampai 100.
5. Mengisi kotak kosong pada kalimat pengurangan sampai 100.
6. Mengubah cerita sederhana menjadi kalimat matematika.
7. Memakai operasi kebalikan untuk mencari nilai yang hilang.
8. Mengecek jawaban dengan memasukkannya kembali ke kalimat matematika.

Pertanyaan Pemantik

Perhatikan kalimat berikut:

42 + ... = 78

• Bilangan mana yang sudah diketahui?
• Bagian mana yang belum diketahui?
• Operasi apa yang dapat membantu menemukan titik-titik?

Kalimat matematika membantu kita berpikir runtut: baca, tulis, cari, lalu cek.

Teori - Kalimat Matematika

1. Apa Itu Kalimat Matematika?

Kalimat matematika adalah kalimat yang memuat bilangan, tanda operasi, dan tanda sama dengan.

Contoh:

29 + 45 = 74

65 - 37 = 28

Jika ada nilai yang belum diketahui, kita dapat menuliskannya dengan kotak, lingkaran, atau titik-titik.

Contoh:

42 + ... = 78

65 - ... = 28

2. Kotak Kosong sebagai Bilangan yang Dicari

Kotak kosong mewakili bilangan yang belum diketahui.

Pada kalimat:

42 + ... = 78

42 adalah bagian yang sudah diketahui.

78 adalah jumlah.

Titik-titik adalah bagian yang harus dicari.

3. Mencari Nilai pada Penjumlahan

Dalam penjumlahan, bentuk dasarnya adalah:

bagian + bagian = jumlah

Jika salah satu bagian belum diketahui, gunakan pengurangan.

Contoh:

42 + ... = 78

Untuk mencari titik-titik:

78 - 42 = 36

Jadi:

42 + 36 = 78

Nilai titik-titik adalah 36.

4. Bentuk Lain Penjumlahan

Nilai yang belum diketahui dapat berada di depan.

Contoh:

... + 14 = 53

Gunakan cara yang sama:

53 - 14 = 39

Jadi:

39 + 14 = 53

Nilai titik-titik adalah 39.

Jika kedua bagian belum diketahui, ada lebih dari satu jawaban.

Contoh:

... + ... = 20

Beberapa kemungkinan:

• 1 + 19 = 20
• 5 + 15 = 20
• 8 + 12 = 20

5. Mencari Nilai pada Pengurangan

Dalam pengurangan, bentuk dasarnya adalah:

awal - yang diambil = sisa

Contoh:

65 - ... = 28

65 adalah bilangan awal.

28 adalah sisa.

Titik-titik adalah banyak yang diambil.

Untuk mencarinya:

65 - 28 = 37

Jadi:

65 - 37 = 28

Nilai titik-titik adalah 37.

6. Bentuk Lain Pengurangan

Jika bilangan awal belum diketahui, gunakan penjumlahan.

Contoh:

... - 14 = 12

Bilangan awal dicari dengan:

12 + 14 = 26

Jadi:

26 - 14 = 12

Jika bilangan yang dikurangkan belum diketahui, gunakan pengurangan.

Contoh:

23 - ... = 16

Bilangan yang dikurangkan dicari dengan:

23 - 16 = 7

Jadi:

23 - 7 = 16

7. Dari Cerita ke Kalimat Matematika

Masalah sehari-hari dapat diubah menjadi kalimat matematika.

Contoh cerita:

Jumlah kelereng Andi dan Galih adalah 74. Andi memiliki 29 kelereng. Berapa kelereng Galih?

Kalimat matematika:

29 + ... = 74

Cara mencari:

74 - 29 = 45

Jadi, Galih memiliki 45 kelereng.

8. Cara Mengecek Jawaban

Setelah menemukan nilai yang belum diketahui, masukkan kembali ke kalimat matematika.

Contoh:

42 + ... = 78

Kita menemukan nilai 36.

Cek:

42 + 36 = 78

Kalimat benar, jadi jawaban 36 tepat.

9. Ayo Berkarya

Buat satu cerita penjumlahan dan satu cerita pengurangan.

Lalu:

1. Tuliskan kalimat matematikanya.
2. Ganti bilangan yang dicari dengan kotak atau titik-titik.
3. Cari nilai yang belum diketahui.
4. Cek jawabanmu.