Kembali ke Kurikulum

Bilangan Cacah sampai 100.000

Bilangan cacah sampai 100.000: nilai tempat, perbandingan dan urutan, komposisi-dekomposisi, serta operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.

Tujuan Pembelajaran (10)
  • M-C.1Menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 1.000.000.
  • M-C.1.1Menunjukkan intuisi bilangan cacah sampai 100.000.
  • M-C.2Membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, melakukan komposisi dan dekomposisi bilangan cacah sampai 1.000.000.
  • M-C.2.1Membaca, menulis, menentukan nilai tempat sampai 100.000.
  • M-C.2.2Membandingkan, mengurutkan, dan melakukan komposisi-dekomposisi bilangan cacah sampai 100.000.
  • M-C.3Melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 100.000.
  • M-C.4Melakukan perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100.000.
  • M-C.4.1Melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100.000.
  • M-C.5Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan uang.
  • M-C.5.1Menyelesaikan masalah berkaitan dengan uang menggunakan bilangan cacah sampai 100.000.

Bilangan Cacah sampai 100.000

Bilangan cacah digunakan untuk menghitung banyak benda, menyatakan jumlah uang, nomor urut, jarak, jumlah penduduk, dan berbagai data dalam kehidupan sehari-hari.

Ilustrasi bilangan cacah sampai 100000

Pada bab ini, kamu akan memperluas pemahaman bilangan sampai 100.000. Kamu akan membaca dan menulis bilangan besar, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, menyusun dan mengurai bilangan, serta melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.

Peta konsep bilangan cacah sampai 100000

Tujuan Pembelajaran

Setelah belajar bab ini, kamu diharapkan dapat:

  1. Membaca bilangan cacah sampai 100.000.
  2. Menulis bilangan cacah sampai 100.000 dengan angka dan kata.
  3. Menentukan nilai tempat angka pada bilangan sampai 100.000.
  4. Membandingkan dua bilangan dengan tanda <, >, atau =.
  5. Mengurutkan beberapa bilangan dari terkecil atau terbesar.
  6. Menyusun dan mengurai bilangan berdasarkan nilai tempat.
  7. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 100.000.
  8. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan cacah dalam konteks yang sesuai.
  9. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan uang.

Pertanyaan Pemantik

Perhatikan harga berikut:

Satu sepatu olahraga seharga Rp87.500.

  • Bagaimana cara membaca bilangan 87.500?
  • Angka 8 berada pada nilai tempat apa?
  • Jika uangmu Rp100.000, berapa sisa uang setelah membeli sepatu tersebut?

Bilangan besar lebih mudah dipahami jika kita melihat nilai tempat setiap angkanya.