Data

Data

Data adalah kumpulan informasi yang diperoleh dari pengamatan, pengukuran, wawancara, atau pencatatan. Data membantu kita menjawab pertanyaan, membuat perbandingan, dan mengambil keputusan berdasarkan bukti.

Pada bab ini, kamu akan belajar mengumpulkan data, mengurutkan dan membandingkan data, menyajikan data dalam tabel frekuensi, piktogram, diagram batang, dan diagram batang ganda, lalu membaca informasi dari penyajian data tersebut.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu:

1. Menjelaskan arti data dan sumber data.
2. Mengumpulkan data sederhana dari lingkungan sekitar.
3. Mengurutkan dan membandingkan data banyak benda atau hasil pengukuran.
4. Menyajikan data dalam tabel frekuensi, termasuk memakai turus jika diperlukan.
5. Menyajikan data dalam piktogram.
6. Menyajikan data dalam diagram batang vertikal, horizontal, dan diagram batang ganda.
7. Menganalisis data untuk memperoleh informasi.

Pertanyaan Pemantik

• Bagaimana cara mengetahui warna tas yang paling banyak dipakai teman sekelas?
• Mengapa data perlu disusun dalam tabel atau diagram?
• Informasi apa yang dapat kamu peroleh dari diagram batang?

Teori - Data

1. Mengenal Data

Data adalah kumpulan informasi. Data dapat berupa banyak benda, pilihan, ukuran, hasil pengukuran, atau jawaban dari pertanyaan.

Contoh data:

• Banyak siswa yang membawa bekal.
• Tinggi badan siswa.
• Jenis buah kesukaan teman sekelas.
• Jumlah buku yang dibaca dalam satu minggu.

Data harus dicatat dengan teliti agar hasilnya dapat dipercaya.

2. Mengumpulkan Data

Data dapat dikumpulkan dengan mengamati, menghitung, mengukur, atau bertanya.

Langkah mengumpulkan data:

1. Tentukan pertanyaan yang ingin dijawab.
2. Tentukan siapa atau apa yang diamati.
3. Catat data dengan rapi.
4. Periksa kembali agar tidak ada data yang terlewat.

Contoh pertanyaan:

"Buah apa yang paling disukai siswa kelas V?"

Data dapat dikumpulkan dengan bertanya kepada setiap siswa, lalu mencatat jawabannya.

3. Mengurutkan dan Membandingkan Data

Data yang sudah terkumpul dapat diurutkan dari yang paling sedikit ke paling banyak, atau sebaliknya.

Contoh data jumlah buku yang dibaca:

Nama	Banyak Buku
Ani	4
Bima	7
Cici	5
Dodi	3

Urutan dari paling sedikit ke paling banyak adalah Dodi, Ani, Cici, Bima.

Data juga dapat dibandingkan. Misalnya, Bima membaca 4 buku lebih banyak daripada Dodi.

4. Tabel Frekuensi

Tabel frekuensi menunjukkan banyaknya kemunculan setiap kategori data.

Frekuensi adalah banyaknya data pada suatu kategori. Saat mencatat hasil pengamatan satu per satu, kita dapat memakai turus agar data tidak terlewat atau terhitung dua kali. Satu turus mewakili satu data, dan biasanya lima turus dikelompokkan menjadi empat garis tegak dan satu garis miring.

Contoh:

Buah Kesukaan	Turus	Frekuensi
Apel	`
Jeruk	`
Pisang	`
Mangga	`

Pada tabel di atas, satu kelompok ||||/ mewakili lima data (empat garis tegak dan satu garis miring), lalu sisanya ditulis sebagai garis tunggal.

Dari tabel, buah yang paling banyak disukai adalah jeruk.

5. Piktogram

Piktogram menyajikan data menggunakan gambar atau simbol.

Pada piktogram, satu gambar dapat mewakili satu data atau beberapa data. Keterangan nilai gambar harus diperhatikan.

Contoh:

Jika satu gambar buku mewakili 2 siswa, maka 4 gambar buku berarti 8 siswa.

Piktogram memudahkan pembaca melihat perbandingan data dengan cepat.

6. Diagram Batang

Diagram batang menyajikan data menggunakan batang. Tinggi atau panjang batang menunjukkan banyak data.

Diagram batang dapat dibuat vertikal atau horizontal. Pada diagram batang vertikal, nilai data dibaca dari tinggi batang. Pada diagram batang horizontal, nilai data dibaca dari panjang batang.

Langkah membuat diagram batang:

1. Tulis judul diagram.
2. Buat sumbu mendatar untuk kategori.
3. Buat sumbu tegak untuk banyak data.
4. Gambar batang sesuai nilai data.
5. Beri label agar mudah dibaca.

Batang yang paling tinggi menunjukkan data paling banyak.

Perhatikan skala pada sumbu. Jika skala naik 2 satuan, maka nilai 2, 4, 6, 8, dan seterusnya harus diberi jarak yang sama. Skala yang tidak teratur dapat membuat diagram menyesatkan.

7. Diagram Batang Ganda

Diagram batang ganda digunakan untuk membandingkan dua kelompok data sekaligus.

Contoh:

Diagram batang ganda dapat membandingkan banyak siswa laki-laki dan perempuan yang memilih kegiatan olahraga, seni, dan membaca.

Gunakan legenda warna agar pembaca mengetahui arti setiap batang. Diagram batang ganda sebaiknya dipakai jika dua kelompok data memiliki kategori yang sama dan skala yang sama, misalnya kategori kegiatan yang sama untuk dua kelompok siswa.

8. Menganalisis Data

Menganalisis data berarti membaca data untuk memperoleh informasi.

Pertanyaan analisis data dapat berupa:

1. Kategori mana yang paling banyak?
2. Kategori mana yang paling sedikit?
3. Berapa selisih dua kategori?
4. Berapa jumlah seluruh data?
5. Kesimpulan apa yang dapat diambil?

Contoh:

Jika siswa yang menyukai jeruk 8 orang dan pisang 5 orang, maka selisihnya 3 orang.

9. Ayo Mencoba

Kumpulkan data sederhana di kelasmu.

1. Pilih topik, misalnya minuman favorit atau cara berangkat ke sekolah.
2. Tanyakan kepada teman-temanmu.
3. Catat hasilnya dalam tabel frekuensi.
4. Buat piktogram atau diagram batang.
5. Tuliskan tiga informasi yang kamu peroleh dari data tersebut.