Kembali ke Kurikulum

Bergerak dengan Rangsangan

Pengenalan rangsang gerak tari (visual, audio, gagasan/cerita). Mengenal berbagai rangsang, menilai kemampuan gerak, menunjukkan dan membuat gerak tari sederhana berdasarkan rangsang yang digunakan.

Tujuan Pembelajaran (6)
  • STR-A.1Memperagakan gerak tari di tempat, menggunakan ruang, waktu, dan tenaga; serta menunjukkan hasil gerak dengan keyakinan dan percaya diri.
  • STR-A.1.1Bereksperimen menemukan gerak baru dari rangsang visual, audio, maupun gagasan cerita.
  • STR-A.1.2Menjelaskan ciri-ciri pembeda dari setiap jenis rangsang gerak.
  • STR-A.1.3Menerjemahkan apa yang diamati menjadi rangkaian gerak tari.
  • STR-A.1.4Menyebutkan asal rangsang yang memicu suatu gerakan.
  • STR-A.1.5Menyelesaikan kegiatan belajar tanpa bergantung pada teman atau guru.
Konten untuk tab ini belum tersedia.