Serunya Bermain Tablo
Bermain tablo (pose statis bermakna): mengamati, merespons, dan menirukan emosi/peristiwa, lalu menghasilkan pertunjukan tablo dengan ekspresi, properti, dan kostum sederhana.
Tujuan Pembelajaran (9)
- ST-A.MEN1Proses mengalami dilakukan dengan observasi dan konsentrasi dengan cara melihat dan mencatat kebiasaan diri sendiri; secara aplikasi dilakukan dengan olah tubuh dan vokal untuk mengenal fungsi gerak tubuh, melatih ekspresi wajah dan melakukan pernafasan.
- ST-A.MEN1.1Mengamati lalu meniru ragam ekspresi emosi maupun cuplikan peristiwa.
- ST-A.REF1Refleksi dilakukan dengan metode menguatkan ingatan emosi melalui menggali suasana hati dari peristiwa yang dialami pemain dengan menyesuaikan peristiwa tokoh. Proses lain dilakukan dengan jalan apresiasi karya seni dalam menggali kelebihan dan kekurangan karya sendiri.
- ST-A.REF1.1Menyadari pengalaman emosi yang muncul dari peristiwa keseharian.
- ST-A.REF1.2Memberi tanggapan tentang emosi atau peristiwa yang ditampilkan.
- ST-A.BBA1Bermain dengan tata artistik panggung dilakukan untuk mengenal bentuk dan fungsi tata artistik panggung dan memahami tata kerja ansambel dengan mengenalkan dan melatih cara bekerja sama dengan orang lain.
- ST-A.BBA1.1Mencoba aneka peran beserta atribut properti dan kostumnya untuk pentas tablo.
- ST-A.CIPTA1Menciptakan dilakukan melalui Imajinasi dengan cara memainkan dan menirukan tokoh; peserta didik pun dilatih untuk merancang pertunjukan dengan cara terlibat dalam sebuah pertunjukan dengan bimbingan.
- ST-A.CIPTA1.1Menampilkan tablo yang melatih percaya diri, kreativitas, serta kerja kelompok.
Konten untuk tab ini belum tersedia.