Kembali ke Kurikulum

Bermain Peran

Tema menirukan tokoh dan situasi pada bermain peran. Mengamati kebiasaan tokoh sekitar, menirukan ciri khasnya melalui gerak dan suara, beserta memerankan tokoh sederhana pada situasi singkat.

Tujuan Pembelajaran (4)
  • ST-A.MEN1Melakukan observasi dan konsentrasi dengan cara melihat dan mencatat kebiasaan diri sendiri; secara aplikasi dilakukan dengan olah tubuh dan vokal untuk mengenal fungsi gerak tubuh, melatih ekspresi wajah dan melakukan pernafasan.
  • ST-A.MEN1.1Mengamati kebiasaan tokoh sekitar (anggota keluarga, guru, profesi) lalu mencatat ciri khas perilakunya.
  • ST-A.CIPTA1Menciptakan melalui imajinasi dengan cara memainkan dan menirukan tokoh; peserta didik pun dilatih untuk merancang pertunjukan dengan cara terlibat dalam sebuah pertunjukan dengan bimbingan.
  • ST-A.CIPTA1.1Memerankan tokoh sederhana pada situasi singkat (mis. di pasar, di sekolah, di rumah) dengan bimbingan guru.
Konten untuk tab ini belum tersedia.