Kembali ke Kurikulum

Hortatory Exposition: Netiquette

Unit 3. Teks hortatory exposition bertema etika berinternet (netiquette). Skill: Listening, Speaking, Reading, Viewing, Writing — generic structure thesis-arguments-recommendation, modal verbs (should, must, ought to), rekomendasi praktik baik.

Tujuan Pembelajaran (6)
  • ING-F.8Memahami dan memproduksi teks hortatory exposition tentang norma berinteraksi di dunia digital (mis. netiquette) dengan modal verbs serta rekomendasi yang tepat.
  • ING-F.8.1Listening: menyimak teks hortatory exposition lisan bertema netiquette kemudian menentukan rekomendasi yang ditawarkan.
  • ING-F.8.2Speaking: menyampaikan rekomendasi lisan tentang etika berinternet beserta alasan pendukung.
  • ING-F.8.3Reading: menelaah teks hortatory exposition bertema netiquette dengan mengidentifikasi thesis, arguments, beserta recommendation.
  • ING-F.8.4Viewing: memaknai gambar atau diagram pendukung yang menggambarkan praktik baik netiquette.
  • ING-F.8.5Writing: menggubah teks hortatory exposition singkat bertema netiquette memakai modal verbs (should, must, ought to) yang tepat.
Konten untuk tab ini belum tersedia.