Kembali ke Kurikulum

Menjelajah Sel

Menjelajah sel: pengamatan dgn mikroskop, organel sel (nukleus/mitokondria/RE/kloroplas), prokariotik vs eukariotik, hewan vs tumbuhan, mitosis vs meiosis.

Tujuan Pembelajaran (8)
  • B-F.PI1Memahami struktur sel dan organel sel beserta fungsinya sebagai unit fungsional terintegrasi.
  • B-F.PI1.1Mengamati struktur sel memakai mikroskop.
  • B-F.PI1.2Memetakan ragam organel sel (nukleus, mitokondria, retikulum endoplasma, kloroplas, dst) beserta fungsinya yang terintegrasi.
  • B-F.PI1.3Mengkaji struktur sel berbasis hasil penyelidikan sembari menyandingkan sel prokariotik vs eukariotik, beserta sel hewan vs tumbuhan.
  • B-F.PI1.4Mengevaluasi sekaligus mengomunikasikan hasil pengamatan struktur sel memakai representasi gambar sembari menyandingkannya dengan teori.
  • B-F.PI2Memahami tahapan pembelahan sel sebagai dasar pertumbuhan makhluk hidup.
  • B-F.PI2.1Menerangkan tahapan mitosis (profase, metafase, anafase, telofase) sekaligus perannya bagi pertumbuhan jaringan.
  • B-F.PI2.2Memilah mitosis dibanding meiosis sembari mengkaji peran meiosis pada pembentukan gamet dan variasi genetik.

Menjelajah Sel

Pernahkah kamu bertanya mengapa tubuh manusia dapat tumbuh dari satu sel menjadi triliunan sel? Mengapa daun dapat menangkap energi cahaya, sedangkan sel otot membutuhkan banyak energi untuk berkontraksi? Jawabannya dapat ditelusuri dengan mempelajari sel sebagai unit dasar kehidupan.

Dari mikroskop ke sel: skala pengamatan sel

Sel memang sangat kecil, tetapi di dalamnya berlangsung banyak proses yang teratur. Membran plasma mengatur pertukaran zat, materi genetik menyimpan informasi, ribosom membantu membuat protein, dan organel lain bekerja sebagai bagian dari satu sistem. Karena ukurannya kecil, sel perlu diamati dengan alat yang tepat dan ditafsirkan dengan hati-hati.

Pada bab ini kamu akan berlatih menghubungkan hasil pengamatan dengan teori sel. Kamu akan membandingkan kemampuan mikroskop cahaya dan mikroskop elektron, mengenali struktur utama sel, membedakan sel prokariotik dan eukariotik serta sel hewan dan tumbuhan, lalu menjelaskan hubungan struktur dengan fungsi. Kamu juga akan mempelajari pembelahan sel melalui mitosis dan meiosis.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan dapat:

  1. Menggunakan mikroskop dan memilih alat pengamatan sesuai ukuran serta resolusi objek.
  2. Menjelaskan struktur dasar sel dan fungsi organel sebagai satu kesatuan yang terintegrasi.
  3. Membedakan sel prokariotik dan eukariotik serta sel hewan dan sel tumbuhan berdasarkan ciri strukturnya.
  4. Menghubungkan bentuk atau jumlah organel dengan fungsi khusus suatu sel.
  5. Mengevaluasi hasil pengamatan sel dengan membandingkannya terhadap teori dan keterbatasan alat.
  6. Menjelaskan tahapan mitosis serta membandingkan mitosis dan meiosis dalam pertumbuhan dan pembentukan gamet.
  7. Mengomunikasikan hasil pengamatan dalam bentuk gambar berlabel, tabel, atau uraian ilmiah.

Pertanyaan Pemantik

  • Mengapa gambar sel yang diamati dengan mikroskop cahaya tidak selalu memperlihatkan semua organel?
  • Apa persamaan paling dasar antara sel bakteri dan sel manusia?
  • Mengapa sel tumbuhan memiliki dinding sel dan kloroplas, sedangkan sel hewan tidak?
  • Mengapa sel otot jantung dan sel sperma memiliki struktur yang mendukung kebutuhan energinya?
  • Mengapa pembelahan untuk pertumbuhan berbeda dari pembelahan untuk menghasilkan gamet?

Peta Singkat Bab

Mengamati → ukuran dan mikroskop → menafsirkan struktur sel → menghubungkan struktur dengan fungsi → membandingkan tipe sel → menjelaskan pembelahan sel.

Saat mengamati, bedakan tiga hal: apa yang benar-benar terlihat, apa yang disimpulkan dari data, dan apa yang diketahui dari teori. Kebiasaan ini membantu kamu menghindari kesimpulan yang terlalu jauh dari hasil pengamatan.