Kembali ke Kurikulum

Energi Terbarukan

Urgensi isu kebutuhan energi listrik (kasus Desa Plaosan, 433 desa belum dialiri). Bentuk-bentuk energi (kinetik, potensial, kalor, listrik) dengan rumus. Konversi energi & Hukum Kekekalan Energi. 8 sumber energi: bahan bakar fosil, biogas, air, angin, matahari, gelombang laut, pasang surut, panas bumi. Sumber energi terbarukan vs tak terbarukan. Dampak eksplorasi energi. Pemanfaatan sumber energi lokal & SDG7 (energi bersih dan terjangkau).

Tujuan Pembelajaran (1)
  • IPA-X.7Menemukan fakta masalah ketersediaan energi listrik (kasus Desa Plaosan dan 433 desa belum dialiri).
  • Mengidentifikasi bentuk-bentuk energi (kinetik Eₖ=½mv², potensial Eₚ=mgh, kalor Q=mc·ΔT, listrik W=VIt) dan menerapkan rumusnya.
  • Menjelaskan konversi energi dan hukum kekekalan energi pada peristiwa sehari-hari.
  • Mengidentifikasi 8 jenis sumber energi: bahan bakar fosil, biogas, air, angin, matahari, gelombang laut, pasang surut, panas bumi.
  • Membedakan sumber energi terbarukan vs tak terbarukan beserta contoh masing-masing.
  • Menganalisis dampak eksplorasi dan penggunaan energi terhadap lingkungan (gas rumah kaca, kerusakan alam).
  • Mengidentifikasi potensi sumber energi lokal di sekitar tempat tinggal dan dampak penggunaannya.
  • Mengaitkan upaya pemenuhan energi terbarukan dengan SDG 7 (Affordable and Clean Energy).
  • Membuat produk/prototipe sederhana pemanfaatan sumber energi alternatif sebagai solusi masalah ketersediaan energi.
Konten untuk tab ini belum tersedia.