Kembali ke Kurikulum

Keanekaragaman Makhluk Hidup, Interaksi dan Peranannya di Alam

Memahami kekayaan hayati Indonesia, dasar pengklasifikasian makhluk hidup, dinamika interaksi antar komponen ekosistem, gangguan keseimbangan, peran bakteri & jamur, hingga teknik bioteknologi untuk pelestarian keanekaragaman hayati.

Tujuan Pembelajaran (11)
  • IPA-E.PI2Memahami klasifikasi dan pelestarian makhluk hidup.
  • IPA-E.PI2.1Mendeskripsikan tiga tingkat keanekaragaman hayati (gen, jenis/spesies, ekosistem) dengan contoh-contoh nyata di lingkungan sekitar.
  • IPA-E.PI2.2Menganalisis distribusi keanekaragaman hayati Indonesia (wilayah Asiatis, Australis, peralihan/Wallace-Weber) berdasarkan biogeografi.
  • IPA-E.PI2.3Menerapkan dasar klasifikasi makhluk hidup berdasarkan persamaan dan perbedaan ciri morfologi maupun genetik.
  • IPA-E.PI3Memahami peranan ekosistem sehingga dapat memelihara keseimbangan ekosistem yang berkelanjutan.
  • IPA-E.PI3.1Mengidentifikasi komponen biotik dan abiotik dalam suatu ekosistem beserta pola interaksinya (rantai/jaring makanan, simbiosis).
  • IPA-E.PI3.2Menganalisis dampak hilangnya satu komponen ekosistem terhadap keseimbangan secara keseluruhan, dan merumuskan upaya pelestariannya.
  • IPA-E.PI5Mengenal karakteristik virus, bakteri, dan jamur dalam kehidupan serta dapat mengomunikasikannya.
  • IPA-E.PI5.1Membedakan ciri sel prokariotik bakteri dan eukariotik jamur (hifa, spora), serta menjelaskan peranan positif (bioteknologi pangan) dan negatif (penyakit) keduanya.
  • IPA-E.PI6Mengembangkan keterampilan praktis dalam produk bioteknologi.
  • IPA-E.PI6.1Menjelaskan penerapan teknik bioteknologi (kloning, kultur jaringan, inseminasi buatan) untuk melestarikan keanekaragaman hayati.

Model 3D

Rhizopus oligosporus — Jamur Kapang Pembuat Tempe (Bioteknologi Tradisional Indonesia)
Member

Rhizopus oligosporus — Jamur Kapang Pembuat Tempe (Bioteknologi Tradisional Indonesia)

Rhizopus oligosporus — jamur kapang (mold) yang menjadi bintang utama pembuatan tempe Indonesia. Mikroorganisme dari kelompok Zygomycota ini memfermentasi kedelai rebus menjadi tempe — makanan khas Indonesia yang mendunia karena kandungan protein tinggi + tekstur unik. Proses fermentasi: spora jamur tumbuh menjadi miselium (anyaman benang putih) yang mengikat butir kedelai jadi blok padat, sambil menghasilkan enzim protease untuk memecah protein kedelai. Klasik bioteknologi konvensional — tradisi 1000+ tahun di Jawa, sekarang fundamental kurikulum SMA Biologi XII bab Inovasi Bioteknologi.

Materi Pendukung

Microscopic Blueprints: Bakteri vs Virus
Free

Microscopic Blueprints: Bakteri vs Virus

Slide PDF perbandingan bakteri dan virus dari sisi status biologis, struktur, ukuran, morfologi, reproduksi, habitat, mikrobioma, penyakit, antibiotik, vaksin, dan antivirus.

1 file
Virus vs Bakteri: Memahami Ambang Batas Kehidupan
Free

Virus vs Bakteri: Memahami Ambang Batas Kehidupan

Infografis perbandingan virus dan bakteri dari sisi materi genetik, struktur sel, metabolisme, replikasi, ukuran, dan status biologis sebagai partikel di tepi kehidupan atau sel hidup mandiri.

2 file