Kembali ke Kurikulum

Jelajah Nusantara

Mengenal teks deskripsi: fungsi, struktur, dan unsur kebahasaan. Membaca dan menulis teks deskripsi tentang tempat-tempat menarik di Nusantara — dari rumah adat, pantai, gunung, hingga makanan khas — dengan kata konkret, kalimat perincian, dan majas personifikasi. Termasuk menilai pamflet wisata dan menyajikan teks deskripsi lisan (vlog).

Tujuan Pembelajaran (11)
  • BIN-D.4Membandingkan informasi pada teks agar dapat menyampaikan tulisan berdasarkan fakta, pengalaman, dan imajinasi secara indah dan menarik dalam bentuk karya sastra dengan penggunaan kosa kata secara kreatif.
  • BIN-D.4.1Mengakses muatan informasi pada wacana deskriptif.
  • BIN-D.4.2Mengkaji gaya tutur deskriptif yang efektif lagi memikat.
  • BIN-D.4.3Menggubah karangan deskriptif sederhana yang menggugah pembaca.
  • BIN-D.7Menginterpretasikan informasi untuk mengungkapkan kepedulian dan/atau pendapat pro/kontra dari teks visual dan audiovisual, kemudian dapat menuturkan dan menyajikan ungkapan kepedulian dalam bentuk teks nonfiksi dan fiksi multimodal.
  • BIN-D.7.1Mengkritisi mutu pesan tertulis dan visual pada brosur wisata.
  • BIN-D.7.2Mempresentasikan wacana deskriptif lisan secara memikat.
  • BIN-D.7.3Mengkaji dan membandingkan beragam tuturan deskriptif lisan.
  • BIN-D.9Menggunakan dan memaknai kosakata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan untuk berbicara dan menyajikan gagasannya dalam bentuk tulisan.
  • BIN-D.9.1Mengkaji corak penulisan wacana deskriptif di kanal media sosial.
  • BIN-D.9.2Menebak arti kata baru lalu memverifikasi terkaan lewat kamus.
Konten untuk tab ini belum tersedia.