Kembali ke Kurikulum

Gerak dan Gaya

Gerak dan gaya: perpindahan, kecepatan, percepatan, Hukum Newton I-II-III, percobaan sederhana memahami gerak-gaya dalam teknologi.

Tujuan Pembelajaran (6)
  • IPA-D.PI7Menganalisis data hasil pengukuran terhadap aspek fisis yang berkaitan dengan ragam gerak dan gaya serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari.
  • IPA-D.PI7.1Memetakan konsep gerak beserta gaya di keseharian.
  • IPA-D.PI7.2Menggambarkan perpindahan, kecepatan, beserta percepatan sekaligus perbedaannya di keseharian.
  • IPA-D.PI7.3Menggambarkan Hukum Newton (I, II, III) beserta fenomena yang menjelaskannya.
  • IPA-D.PI7.4Membuat sekaligus memanfaatkan alat bantu percobaan sederhana untuk memaknai konsep gerak-gaya dalam teknologi.
  • IPA-D.PI7.5Menyusun laporan ringkas sekaligus mendiskusikan aktivitas, percobaan, beserta proyek yang diberikan.

Gerak dan Gaya

Pernahkah kamu memperhatikan bola yang menggelinding lalu akhirnya berhenti, sepeda yang terasa lebih berat saat melawan angin, atau roket yang meluncur karena menyemburkan gas ke belakang? Peristiwa-peristiwa itu tampak berbeda, tetapi semuanya dapat dipahami melalui konsep gerak dan gaya.

Siswa menyelidiki gerak dan gaya dengan mobil-mobilan dan roket sederhana

Di bab ini, kamu akan mempelajari cara menggambarkan gerak benda secara ilmiah. Kamu akan membedakan jarak tempuh dan perpindahan, menghitung kelajuan dan kecepatan, memahami percepatan, lalu menghubungkannya dengan gaya. Kamu juga akan mengenal gaya gesek dan tiga Hukum Newton yang menjadi dasar banyak teknologi, dari kendaraan sederhana sampai roket.

Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu:

  1. Menjelaskan bahwa gerak bergantung pada titik acuan.
  2. Membedakan jarak tempuh dan perpindahan.
  3. Menghitung kelajuan rata-rata dengan rumus v=stv = \frac{s}{t}.
  4. Membedakan kelajuan dan kecepatan sebagai besaran skalar dan vektor.
  5. Menjelaskan percepatan sebagai perubahan kecepatan tiap satuan waktu.
  6. Mengidentifikasi gaya sebagai tarikan atau dorongan yang dapat mengubah gerak, arah, kecepatan, atau bentuk benda.
  7. Menghitung resultan gaya searah dan berlawanan arah.
  8. Menyebutkan contoh gaya otot, gaya pegas, gaya magnet, gaya listrik, gaya gravitasi, gaya mesin, dan gaya gesek.
  9. Membedakan gaya gesek statis dan gaya gesek kinetis.
  10. Menjelaskan Hukum I, II, dan III Newton melalui contoh sehari-hari.
  11. Menggunakan rumus F=maF = m a untuk kasus sederhana.
  12. Merancang percobaan sederhana tentang gerak dan gaya, lalu menuliskan hasil pengamatannya.

Pertanyaan pemantik:

  • Mengapa benda yang didorong di lantai akhirnya berhenti?
  • Mengapa penumpang terdorong ke depan saat kendaraan direm mendadak?
  • Mengapa roket dapat bergerak maju ketika gas disemburkan ke belakang?
  • Apa yang berubah jika massa benda lebih besar, tetapi gaya dorongnya sama?