Kembali ke Kurikulum

Karakteristik dan Klasifikasi Makhluk Hidup

Karakteristik dan klasifikasi makhluk hidup: sistem organisasi kehidupan (sel-jaringan-organ-sistem organ-organisme), pengelompokan makhluk hidup ke takson, sistem 5 kingdom, kunci klasifikasi sederhana.

Tujuan Pembelajaran (5)
  • IPA-D.PI3Mendeskripsikan sistem organisasi kehidupan.
  • IPA-D.PI3.1Memetakan karakteristik yang dimiliki makhluk hidup sekaligus sistem organisasi kehidupan (sel, jaringan, organ, sistem organ, organisme).
  • IPA-D.PI4Mengomunikasikan hasil identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya.
  • IPA-D.PI4.1Menerangkan pentingnya menggolongkan makhluk hidup ke dalam takson tertentu (sistem klasifikasi 5 kingdom).
  • IPA-D.PI4.2Menyusun kunci klasifikasi pendek untuk menggolongkan makhluk hidup yang ada di sekitar.

Karakteristik dan Klasifikasi Makhluk Hidup

Di halaman sekolah, rumah, pasar, kebun, kolam, dan bahkan di benda yang tampak biasa, ada banyak sekali makhluk hidup. Sebagian mudah dikenali, seperti kucing, ikan, rumput, atau pohon mangga. Sebagian lain sangat kecil sehingga hanya dapat diamati dengan bantuan alat, misalnya bakteri dan beberapa organisme bersel satu. Karena jenisnya sangat banyak, ilmuwan membutuhkan cara yang rapi untuk mengenali, membandingkan, dan mengelompokkan makhluk hidup.

Pada bab ini kamu akan memulai dari pertanyaan sederhana: apa yang membuat sesuatu disebut makhluk hidup? Mobil dapat bergerak, tetapi bukan makhluk hidup. Biji tampak diam, tetapi dapat tumbuh jika kondisinya sesuai. Tumbuhan bergerak sangat lambat, tetapi tetap menunjukkan ciri kehidupan. Dari pengamatan seperti ini, kamu akan belajar bahwa satu ciri saja tidak cukup; organisme harus menunjukkan rangkaian karakteristik kehidupan.

Pengamatan makhluk hidup di lingkungan sekolah

Gambar 1. Klasifikasi dimulai dari pengamatan karakteristik makhluk hidup di sekitar kita, lalu dilanjutkan dengan pengelompokan berdasarkan persamaan dan perbedaan ciri.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu:

  1. membedakan makhluk hidup dan benda mati berdasarkan karakteristik yang diamati;
  2. menjelaskan bahwa makhluk hidup menunjukkan semua ciri kehidupan, bukan hanya satu ciri;
  3. menyebutkan karakteristik umum makhluk hidup, seperti bergerak, tumbuh, bereproduksi, peka terhadap rangsang, menggunakan energi, bernapas, melakukan ekskresi, dan tersusun atas sel;
  4. menjelaskan sistem organisasi kehidupan dari sel, jaringan, organ, sistem organ, sampai organisme;
  5. menjelaskan tujuan klasifikasi makhluk hidup;
  6. menggunakan kunci dikotomi sederhana untuk mengidentifikasi makhluk hidup;
  7. membaca kunci determinasi format tabel;
  8. menyusun kunci klasifikasi pendek berdasarkan ciri yang mudah diamati;
  9. menjelaskan urutan takson dari tingkat paling umum sampai paling khusus;
  10. mengenali sistem lima kingdom dan contoh karakteristik umumnya;
  11. membedakan karakteristik dasar Plantae dan Animalia;
  12. mengomunikasikan hasil pengamatan atau identifikasi makhluk hidup secara sistematis.

Pertanyaan Pemantik

  1. Mengapa kuda termasuk makhluk hidup, sedangkan mobil yang sama-sama dapat bergerak tidak termasuk makhluk hidup?
  2. Apakah biji kacang yang belum tumbuh dapat disebut makhluk hidup? Apa buktinya?
  3. Mengapa tumbuhan tetap disebut makhluk hidup walaupun geraknya sulit diamati?
  4. Mengapa ilmuwan perlu mengelompokkan makhluk hidup ke dalam kelompok tertentu?
  5. Jika kamu menemukan hewan yang belum dikenal, ciri apa saja yang dapat digunakan untuk mengidentifikasinya?

Gambaran Kegiatan

Kamu akan mempelajari bab ini melalui pengamatan, diskusi, latihan membaca kunci klasifikasi, dan proyek sederhana. Kegiatan utamanya meliputi membandingkan makhluk hidup dengan benda mati, menelusuri ciri-ciri kehidupan, mengenal organisasi kehidupan, memakai kunci dikotomi, membaca kunci determinasi format tabel, mengenal takson dan lima kingdom, serta membuat kunci klasifikasi untuk organisme di sekitar sekolah atau rumah.