Kembali ke Kurikulum

Keberagaman Lingkungan Sekitar

Keberagaman lingkungan: persamaan dan perbedaan fenomena geografis, dinamika sosial, dan jejak kehidupan masa lalu sebelum mengenal tulisan.

Tujuan Pembelajaran (8)
  • IPS-D.PK1Memahami keberagaman kondisi geografis Indonesia, konektivitas antar ruang terhadap upaya pemanfaatan dan pelestarian potensi sumber daya alam, faktor aktivitas manusia terhadap perubahan iklim dan potensi bencana alam; memahami dampak perubahan iklim terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya masyarakat serta merefleksikan pola adaptasi terhadap perubahan iklim dan upaya mitigasi bencana untuk menunjang sustainable development goals (SDGs) dalam konteks lokal, regional, dan global.
  • IPS-D.PK1.1Menyandingkan kesamaan dan perbedaan fenomena di sekitar sebagai proses kebumian.
  • IPS-D.PK1.2Menyandingkan kesamaan dan perbedaan dua lokasi berbasis alam serta susunan penduduknya.
  • IPS-D.PK1.3Mengupas bagaimana suatu lokasi berubah sepanjang masa lewat aspek fisik maupun sosial.
  • IPS-D.PK3Memahami proses interaksi sosial, lembaga sosial, dinamika sosial dan perubahan sistem sosial budaya dalam masyarakat yang majemuk untuk mewujudkan integrasi bangsa dengan prinsip kebinekaan.
  • IPS-D.PK3.1Mengupas dinamika sosial serta pergeseran budaya masyarakat.
  • IPS-D.PK4Mengenali konsep dasar ilmu sejarah yaitu manusia, ruang, waktu, kronologi, perubahan, dalam menganalisis keterhubungan antara masa lampau, masa kini, dan masa yang akan datang ketika mempelajari sejarah lokal dan toponimi wilayah serta berbagai peristiwa atau kejadian penting dalam lingkup lokal, nasional dan global terkait asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia dan jalur rempah nusantara.
  • IPS-D.PK4.1Menapaki kehidupan manusia pra-aksara lewat sisi sosial-ekonominya.
Konten untuk tab ini belum tersedia.