Kembali ke Kurikulum

Peluang dan Pemilihan Sampel

Populasi dan sampel, peluang (teoretis dan empiris/frekuensi relatif), frekuensi harapan satu kejadian pada percobaan sederhana.

Tujuan Pembelajaran (7)
  • M-D.14Membuat dan menginterpretasikan diagram batang dan diagram lingkaran; mengambil sampel yang mewakili suatu populasi.
  • M-D.14.1Memaknai konsep populasi sekaligus sampel.
  • M-D.14.2Memilih sampel yang mewakili suatu populasi agar mendapatkan data yang relevan.
  • M-D.16Menjelaskan dan menggunakan pengertian peluang, frekuensi relatif dan frekuensi harapan satu kejadian pada suatu percobaan sederhana.
  • M-D.16.1Menetapkan peluang teoretis sebuah kejadian pada percobaan sederhana.
  • M-D.16.2Menetapkan peluang empiris (frekuensi relatif) sebuah kejadian dari hasil percobaan berulang.
  • M-D.16.3Menetapkan frekuensi harapan sebuah kejadian pada percobaan sederhana.

Peluang dan Pemilihan Sampel

Peluang membantu kita menilai seberapa mungkin suatu kejadian terjadi. Pemilihan sampel membantu kita mengambil sebagian data dari populasi agar kesimpulan yang dibuat tetap masuk akal.

Kedua ide ini sering muncul dalam kehidupan sehari-hari. Saat melempar koin, memutar roda hadiah, membaca hasil survei, atau menilai apakah sampel sudah mewakili populasi, kita sedang memakai penalaran peluang dan data.

Peta konsep peluang dan pemilihan sampel

Gambar: peluang membahas kemungkinan kejadian, sedangkan pemilihan sampel membahas cara mengambil sebagian data agar mewakili populasi.

Pertanyaan awal:

  • Jika sebuah dadu dilempar 6060 kali, apakah angka 66 pasti muncul tepat 1010 kali?
  • Mengapa hasil percobaan yang sedikit kadang berbeda jauh dari peluang teoretis?
  • Apakah sampel yang besar selalu lebih baik daripada sampel yang lebih kecil?
  • Bagaimana cara memilih sampel agar tidak berat sebelah?

Dalam bab ini kamu akan belajar:

  • menentukan percobaan, ruang sampel, titik sampel, dan kejadian;
  • menghitung peluang teoretis suatu kejadian;
  • membedakan kejadian mustahil, kejadian mungkin, dan kejadian pasti;
  • menghitung frekuensi relatif sebagai peluang empiris;
  • menggunakan peluang untuk menentukan frekuensi harapan;
  • membedakan populasi dan sampel;
  • menilai apakah sampel representatif terhadap populasi;
  • memilih sampel secara acak untuk mengurangi bias.

Gunakan tab Teori untuk memahami konsep, tab Soal untuk latihan bertahap, tab Jawaban untuk mengecek pembahasan, dan tab Soal+ untuk latihan interaktif per-butir.