Capaian Pembelajaran — Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Fase F

Pada akhir Fase F, peserta didik beragama Islam memperdalam pemahaman, penerapan, beserta penghayatan lima elemen ajaran sebagai pondasi pribadi muslim Indonesia: Al-Qur'an & Hadis, Akidah, Akhlak, Fikih, beserta Sejarah Peradaban Islam.

Al-Qur'an dan Hadis

Peserta didik dapat menganalisis Al-Qur'an dan Hadis tentang berfikir kritis, ilmu pengetahuan dan teknologi, toleransi, memelihara kehidupan manusia, musibah, ujian, cinta tanah air beserta moderasi beragama; mempresentasikan pesan-pesan Al-Qur'an dan Hadis tentang topik-topik tersebut; membiasakan membaca Al-Qur'an dengan meyakini bahwa ajaran-ajaran tersebut adalah ajaran agama; membiasakan sikap rasa ingin tahu, berfikir kritis, kreatif, beserta adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, toleransi, peduli sosial, cinta damai, semangat kebangsaan, tanggung jawab, sabar, tabah, pantang menyerah, tawakal, beserta berprasangka baik kepada Allah Swt. dalam menghadapi ujian dan musibah, cinta tanah air, dan moderasi beragama.

Akidah

Peserta didik menganalisis cabang-cabang iman, keterkaitan antara iman-Islam-ihsan, serta dasar-dasar, tujuan, beserta manfaat ilmu kalam; mempresentasikan tentang cabang-cabang iman, dasar-dasar, tujuan, beserta manfaat ilmu kalam; meyakini bahwa cabang-cabang iman, keterkaitan iman-Islam-ihsan, beserta dasar ilmu kalam adalah ajaran agama; membiasakan sikap tanggung jawab, memenuhi janji, menyukuri nikmat, memelihara lisan, menutup aib orang lain, jujur, peduli sosial, ramah, konsisten, cinta damai, rasa ingin tahu, beserta pembelajar sepanjang hayat.

Akhlak

Peserta didik memecahkan masalah perkelahian antarpelajar, minuman keras, beserta narkoba dalam Islam; menganalisis adab menggunakan media sosial dalam Islam; menganalisis dampak negatif sikap munafik, keras hati, beserta keras kepala dalam kehidupan sehari-hari; menganalisis sikap inovatif beserta etika berorganisasi; mempresentasikan cara memecahkan masalah; meyakini bahwa agama melarang perilaku tercela tersebut beserta meyakini bahwa sikap inovatif dan etika berorganisasi merupakan perintah agama; membiasakan sikap taat pada aturan, peduli sosial, tanggung jawab, cinta damai, santun, saling menghormati, semangat kebangsaan, jujur, inovatif, beserta rendah hati.

Fikih

Peserta didik menganalisis ketentuan pelaksanaan khutbah, tablig, beserta dakwah; ketentuan pernikahan dalam Islam; mawaris; beserta konsep ijtihad. Peserta didik mempresentasikan tentang ketentuan-ketentuan tersebut; menerapkan ketentuan khutbah, tablig, dakwah, pernikahan, mawaris; beserta meyakini bahwa ijtihad merupakan salah satu sumber hukum Islam; membiasakan sikap menebarkan Islam raḥmat li al-ālamīn, komitmen, bertanggung jawab, menepati janji, adil, amanah, terbuka terhadap ilmu pengetahuan, beserta menghargai perbedaan pendapat.

Sejarah Peradaban Islam

Peserta didik menganalisis peran beserta keteladanan tokoh ulama penyebar ajaran Islam di Indonesia, perkembangan peradaban Islam di dunia, beserta peran organisasi Islam di Indonesia; mempresentasikan peran tokoh ulama, perkembangan peradaban Islam, beserta peran ormas Islam; mengakui keteladanan tokoh ulama Islam di Indonesia; meyakini kebenaran perkembangan peradaban Islam pada masa modern; meyakini pemikiran beserta pergerakan organisasi-organisasi Islam berdasarkan ajaran agama; membiasakan sikap gemar membaca, menulis, berprestasi, kerja keras, tanggung jawab, bernalar kritis, semangat kebangsaan, berkebinekaan global, menebarkan Islam raḥmat li al-ālamīn, rukun, damai, beserta saling bekerja sama.

Dokumen CP ini paraphrase dari cp-atp-c/data/cp/sma/pendidikan-agama-islam-dan-budi-pekerti/fase-F.md (BSKAP). Disusun sebagai pengantar pedagogis.